Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Функционируют столярная и слесарная мастерские, 2 кабинета обслуживающего труда.
В школе имеются специализированные кабинеты: технологии, химии, физики, биологии, географии, истории и др. Лабораторным и демонстрационным оборудованием обеспечены.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.Есть спортивный зал, тренажерный зал, школьный стадион. Создан и работает школьный спортивный клуб.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест;  несколько помещений для школьных кружков.

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации,, часть учебных кабинетов. Компьютерный парк школы содержит 45 компьютеров. Часть компьютеров школы имеют выход в Интернет.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени компьютерном классе (с 15:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• 45 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков), все имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет,
• Мультимедийных проекторов –9
• Лазерных принтеров – 1
• МФУ – 5
• Интерактивных досок – 4
• Веб-камер – 1

МКОУ СОШ п.Рудничный функционирует с 1968 года.  Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заведующему хозяйством, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.